Idrætsskolens hjemmeside

På Idrætsskolen for Udviklingshæmmede tager vi udgangspunkt i den enkelte elev, i et personligt møde med eleven, hvor tryghed, tillid og glæde præger samværet, med dannelse og læring som mål, i en procesorienteret undervisningsform.

Eleverne på Idrætsskolen skal have udfordringer, der kan være medvirkende til at rykke deres grænser, både fysisk og psykisk. Undervisningen skal tage udgangspunkt i et eksperimenterende, positivt læringsmiljø, hvor den enkelte elevs succes’er skal sikres og tydeliggøres. Eleverne skal bibringes en social ansvarsforståelse, hvor respekt og ligeværdighed er centrale begreber.
Elevernes medbestemmelse er medvirkende til, at de når frem til deres egne løsningsforslag og mål.

Lærerrollen skal indeholde et professionelt engagement, hvor der skal være plads til at reflektere over undervisningens forløb. Undervisningen skal være præget af høj idrætsfaglighed, hvor lærerrollen er inspirator. Menneskesynet skal gennem et bredt idrætsbegreb og en pædagogik præget af empati føre til et øget selvværd hos den enkelte elev.

Det helt overordnede formål for Idrætsskolen for udviklingshæmmede er at tilbyde undervisning i idræt for voksne udviklingshæmmede.

Målet for undervisningen er, at eleverne gennemgår en personlig udvikling, både fysisk, psykisk og socialt, således at eleverne kan opnå en øget kropsbevidsthed, blive mere selvstændige og få styrket deres selvværd og selvtillid.

1. OM DEN IDRÆTSFAGLIGE PLATFORM:

 
Den idrætsfaglige platform (IP) består af 2 dele; Dels en synliggørelse af det fælles idrætslige værdigrundlag , der ellers ofte ligger implicit og uudtalt i vores arbejdsgang, dels et praktisk arbejdsredskab, - et fagkatalog, til støtte i såvel overordnet som detaljeret planlægning og undervisning.
Den idrætsfaglige platform er skabt med udgangspunkt i de ovenstående formål og mål og tager desuden et solidt afsæt i skolens pædagogiske platform. IP er ikke et endegyldigt færdigt produkt, men en bevægelig størrelse under påvirkning af skolens øvrige udvikling.

HOVEDFORMÅLENE for den idrætsfaglige platform er:
• At medvirke til at sikre, at de overordnede undervisningsmål nåes.
• At medvirke til fortløbende refleksion og udvikling.
• At stabilitetssikre undervisningsudbuddet (og gøre det læreruafhængigt).
• At udefrakommende kan danne sig et overblik over undervisningsudbuddet.